タルトが気になって。。。（どんぐり問題６ＭＸ８６）

最近の問題選びは、私がセレクトした「問題の束」からではなく
おおもとの印刷した紙から自分でチョキチョキしている娘です。

この日は　娘がタルト（無印良品のキット利用）を作ったので
それを食べながらの　どんぐり。

途中　どんぐりよりも「タルト」が気になって
「タルトって　いちから自分で作ったら難しいのかな～」といいながら
お菓子作りの本を引っ張り出して　作り方を確認したりと
気が散りまくり。。。

大好きなことがあるってのは良いことだ・・・と
大目に見ていたら　問題文を読み間違いしてました

６ＭＸ８６　（2013年11月、花凛　小５、どんぐり歴４年7ヶ月）
青虫君のお小遣いは2000円でしたが、この４月からモンシロチョウになるので、1000円増えることになりました。その代わり、今まではお小遣いの４割を食事に当てていましたが、これからは、５割にすることになりました。では、食事代以外に使えるお金は何円増えたことになるのでしょう。

私が読み上げながら　娘の描いたものを確認していると
「食事代以外に使えるお金は～」のところで

「えっ。食事代　いがい～～～？？？」と反応し
間違いを直してました。

でも「間違ったのでも　添削してもらえるよね？」と添削をお願いするそうです。

直後の見直しで　一応正解に至ったものも
「分からん帳」に記録しておくようにしています。

Comments

[めい]

一文ずつ読んで絵にしていって、最後にお母さんが全文読んで確認する、という風にされているのでしょうか。
私はそのやり方をしていますが、一文ずつではイメージが途切れ途切れになるかなということと、学校のテストの場合でも問題をやった後の自分での見直し作業にあたるかなと思って、１文ずつ書いた後、最後に全文を読んでその時に自分で間違いに気がついた場合は正解にしてわからん帳には入れていませんでした。。。
こういうのでもやっぱりわからん帳に入れた方がいいのでしょうか。

[minamo]

普段の我が家のどんぐりは、娘本人が読みながら(黙読）絵を描き…というやり方をしていて、答えまで娘が出して終わり～となってから、私が音読しながら娘が解いたものを確認していく…という流れです。ちなみに一文or一句or一語ずつ読んでは絵にするが基本ですが、本当に娘が常にそうしているのかどうかは定かではありません(^_^;)

ですから娘本人が読み直して間違いを正したもの（この時点で読むのは1回だけから逸脱してるんですけどね）は分からん帳に入れてません。（但し、親はどういう間違いをしたのかは頭に入れておきます。）

わたしと一緒に読み直しながら間違いに気付いたケースは分からん帳に入れる。という、だいたいの線引きをしているつもりです。

答えまでたどり着かずにお手上げ～なものは迷いなく分からん帳行きにできますが、微妙なところはどうしたらいいんだろ～と昔はけっこう悩みました（そしてテキトーに仕分けしてました）が、今はだいたいそんな線引きでやってます。

我が家のケースはこんなんですよという話しかできなくてごめんなさい。

[めい]

お返事ありがとうございました。
ずっと自分の中で、ここの部分をどうするべきか迷っていたところ、ちょうどこちらのブログでタイムリーな話題が出たのでお聞きしてみたのでした。
我が家は私が問題を一文ずつ読んでいるので、その部分は別にして、線引きの見極めとしては、私と同じだと思いました。
今後も色々と参考にさせてください。
ありがとうございました！