「塾に行かずに高校受験」 今のところ…3 (数学)
どんぐり倶楽部「塾に行かずに高校受験」
http://reonreon.com/no_juku.html
数学
1. 教材関係
・おすすめ基本テキスト/参考書
数学の基本テキストは、娘に言わせると「教科書があればいい」のだそうで。社会や理科のように用語の確認をしたり、英語のように文法をチェックしたりという必要がない(理解してしまえば後戻りして覚え直すという作業は必要ない←今のところ)らしいです。
・入試問題集
持っていない。Z会の添削が、定期テストよりは難しいと本人は言ってますが・・・。
・使うもの
学校からは、色々な県の公立高校入試問題からピックアップした問題で構成されている問題集が配布されました。(5教科それぞれ。)時々宿題になるようで開いてます。
2. 分からん帳
・分からん帳
3. 勉強法
・基本的な勉強法
・具体的なやり方
こんなにも丁寧に学習している様子はありません(´・ω・`)
学校からの宿題・試験時の提出物・Z会の添削問題でお腹一杯という感じ。
学校の教材ベースだと、「計算問題はもういいから、文章題をもっとしたら?」という問題の配分。
“入試レベルの問題を各学年で完全に消化”
過去問も入手しておいて、どんなレベルか意識しながら進めていけるといいのだけれど、なかなかそこまで志が高くないので(^^;
ところで今年の数学の先生の教え方は「分かりにくい」らしい。なのにさら~っと説明して、後はひたすら演習という進め方のようで(ーー;)
「それは困ったねぇ」と娘に聞くと、「教科書読めば分かるからダイジョーブ」との弁。さらに話し込むと、どうもその先生の言動に娘は疑問を持っている模様。(発言時の当て方や嫌味を言う、その他もろもろ・・・)「このままやったら数学嫌いになりそう~~~ 先生に習わなくても自分で勉強したほうがいい!」とまで(゚Д゚;) 去年の数学の先生は良い先生だったのになぁ。(提出物は多かったけど。)
どの教科も 手付かずの事項が多くて 気が滅入ってきそうだわ。。。
次は 理科です。
◆関連記事
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…1 (国語)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…2 (英語)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…3 (数学)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…4 (理科)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…5 (社会)
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囲ってある部分が 上記リンク先からの抜粋(中1~中2関連部分)です。
数学
1. 教材関係
・おすすめ基本テキスト/参考書
数学は、教育図書出版オックスの、『ブレイクオン』や『ピックアップ』を(糸山先生は)使っていたが、これがベストというわけではない。自分に合ったものを選んで、基本テキストとするのがいい。
数学の基本テキストは、娘に言わせると「教科書があればいい」のだそうで。社会や理科のように用語の確認をしたり、英語のように文法をチェックしたりという必要がない(理解してしまえば後戻りして覚え直すという作業は必要ない←今のところ)らしいです。
・入試問題集
持っていない。Z会の添削が、定期テストよりは難しいと本人は言ってますが・・・。
・使うもの
・教科書教科書ガイドと参考書はありません。
・学校配布の問題集
・教科書ガイド
・自分に合った参考書
学校からは、色々な県の公立高校入試問題からピックアップした問題で構成されている問題集が配布されました。(5教科それぞれ。)時々宿題になるようで開いてます。
2. 分からん帳
・分からん帳
定期テストだけでなくワーク・参考書などの問題でも分からん帳を作る。数学と理科は学校配布のワークなども、2冊ずつ用意するかコピーして、分からん帳に切り貼りする。入試とワークでは設問が違うが、基礎学力をつけるにはいい。定期テストについては一応作っている。
3. 勉強法
・基本的な勉強法
語句(数学語)がわかるように。習った範囲を参考書なども使って理解する。
・具体的なやり方
計算問題はなるべく少なく、量より質を大切にする。文章問題に全力を尽くす。
言葉の意味(数学語)が少しでも分からない場合は、必ず質問する。 どうしてy=ax+bを直線の式と呼ぶの? 因数分解の因数って何? 分解って何? 2次方程式の2次って? 方程式って? 三平方の定理の三って何? 平方って何?
学校配布の問題集や教科書にある入試レベルの問題を各学年で完全に消化する。注意:数学も2回目からは理論的に解法の手順を確認することが大切なので、 書かないで復習する練習をする。
数学は解法ではなく考え方を学ばなければ応用が利くようにはならない。考え方とは、頭の中で数学語を翻訳して、ヒントを見つけながら、設問の求めている答えを出す過程のこと。解法ではなく、考える過程をマスターする。
語句の説明などはノートには書かず、基本テキストに書き込むようにする。問題を解く時には、ノートに書いてやるが、図形は、問題文にある図を使ってやるのではなく、自分で大きく描き直す必要がある。描き直すときには、「大きさ」を気にするように。(小さく、こちょこちょ描かない。)
中1の初めから、問題集やテストなどで、わからなかったり間違えたりした問題は、必ず分からん帳に入れておくようにする。(ワーク・問題集は2冊買うか、コピーして使う。)
こんなにも丁寧に学習している様子はありません(´・ω・`)
学校からの宿題・試験時の提出物・Z会の添削問題でお腹一杯という感じ。
学校の教材ベースだと、「計算問題はもういいから、文章題をもっとしたら?」という問題の配分。
“入試レベルの問題を各学年で完全に消化”
過去問も入手しておいて、どんなレベルか意識しながら進めていけるといいのだけれど、なかなかそこまで志が高くないので(^^;
ところで今年の数学の先生の教え方は「分かりにくい」らしい。なのにさら~っと説明して、後はひたすら演習という進め方のようで(ーー;)
「それは困ったねぇ」と娘に聞くと、「教科書読めば分かるからダイジョーブ」との弁。さらに話し込むと、どうもその先生の言動に娘は疑問を持っている模様。(発言時の当て方や嫌味を言う、その他もろもろ・・・)「このままやったら数学嫌いになりそう~~~ 先生に習わなくても自分で勉強したほうがいい!」とまで(゚Д゚;) 去年の数学の先生は良い先生だったのになぁ。(提出物は多かったけど。)
どの教科も 手付かずの事項が多くて 気が滅入ってきそうだわ。。。
次は 理科です。
◆関連記事
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…1 (国語)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…2 (英語)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…3 (数学)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…4 (理科)
「塾に行かずに高校受験」 今のところ…5 (社会)
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